理论扎实,实践丰富,热爱教学,喜欢学生,把教育当作自己的事业,积极努力投入的新时代“四有”好老师。
学校集中力量,建设一支“专任为主,专兼结合,重在使用”的师资队伍,以双聘方式引进一流高校知名专家学者担任学科专业带头人,配备年轻有为的专任老师担任助手,成为学科专业负责人。
注重教学团队建设,按专业、课程、教研室组建不同基层教学组织。设立知名专家学者工作站、大师工作室、名师工作坊,强化教学传承,推进教学创新。
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